【多元育人 绿色旗中】假期余额不足, 快收下这份“收心秘籍”

ACT红宝书

2023/01/27 12:05

准备

开学心理调适指南

假期临近尾声,很多家长都面临这样的问题,放假期间孩子一直处于轻松的状态里,如今快返校了,怎样才能把孩子从这种生活里拉出来,帮助“假期综合症”的孩子适应上学节奏?快来看看这几招“收心秘籍”能否帮到您!

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第1招 模拟上学节奏

提前帮孩子调整好心态和作息生物钟,模拟上学节奏,营造收心环境。这几天可以按孩子上学时的作息时间起居,按时准备一日三餐,早睡早起,调整生物钟,适应上学后的“时差”变化。

特别要注意家庭氛围,让孩子感觉假期已经渐渐远离。逐渐减少孩子看电视、上网、出去玩的时间,和孩子商量安排一个合理娱乐时间表。让孩子保持一定量的体育运动,防止心理疲劳。

第2招 多聊学校话题

跟孩子多谈谈学校生活,帮助他回忆开心的事情,比如,孩子要好的小伙伴、孩子非常喜欢的老师、孩子有进步的事情等。家长也可以让孩子给好朋友打个电话,谈谈心,唤起孩子对校园生活和同学友情的向往,让孩子怀着迫切的愿望回到学校。

第3招 宣泄不良情绪

有些孩子面对上学会产生紧张情绪,特别需要疏导。在上学前,可以跟孩子谈谈心,暗示孩子具备其他人不具备的优势,以缓解孩子内心的脆弱和不安,强化其在学校里曾经有过的正面的、积极的、带有快感的情绪体验;帮助孩子宣泄个人的不良情绪,以愉悦的心情投入到新的学习生活中去。

第4招 制定家庭计划

从假期的无序到回校的有序,过渡的关键是要有一个详尽的学习计划,让孩子有章可循,有追赶的目标。这样做既可以让孩子明确目标和方向,又能帮助孩子养成有计划做事的习惯,同时还树立起孩子的自信心,消除假期后的失落感。作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划,不仅可以借机拓展孩子的知识面,同时也让孩子感觉到家庭的学习氛围,让其觉得“不仅我一个人在学习,我并不孤独”。

第5招 允许缓冲阶段

长假过后,孩子的心理反差很大,常常“身在学习心在外”,如果不注意调节就容易出现情绪障碍。对于孩子状态的回归,家长不可操之过急,允许他们有一段过渡缓冲期,慢慢地适应校园生活。不论是家长还是学生,都应该积极调整好心态,对自己的生活状态抱有更多的信心。

破功雷区要避开!

雷区一:急刹车。假期中,孩子很多方面都处于松弛状态,如果突然承载过多压力,易导致孩子情绪低落,甚至有抵触情绪,对开学产生恐惧心理。

雷区二:强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动,孩子可能产生抵触、逆反情绪。

雷区三:严厉责骂。孩子在心理调节和情绪控制上需要不断强化,有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。

总之,孩子的“假期综合症”是正常现象。只要孩子努力调整,再配合家长机智地引导,老师科学地施教,就可以尽快“收心”,以更饱满的热情开始新的征程。

通讯员:梁玉婷

审稿:麦嘉璇

旗峰中学

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