把握最后机会上高中｜兰州新区卓越高级中学2023年第二次高一志愿填报将开始！

学校简介

兰州新区卓越高级中学是国家级新区兰州新区考察引进，经兰州新区教育体育局审批通过。学校位置紧邻兰州新区瑞岭嘉苑。学校与兰州衡文中学同属一套领导班子，选派优秀教育教学管理团队对教育教学进行全面管理。在师资配备、教学进度、考试命题、教研培训、教学管理模式、制度建设等方面保持统一。学校以“高起点、高水平、高质量”为办学宗旨；以“衡中元素”为办学基石，以“激情教育、高效课堂、精细化管理”为办学特色；以“家庭陪伴式亲情服务教育”及“先有父母心，再做教书人”为育人理念；以“办负责任的学校，当负责任的老师，做负责任的学生”为办学实践；以“五育理念、衡水模式、金城特色”精心打造甘肃区域示范性创新型的优质民办精英学校。

兰州新区卓越高级中学依托兰州衡文中学优质的教育教学积淀、雄厚的师资力量和丰富的办学管理经验，致力于办负责任的学校，培养个性发展的优秀人才，新区分校与兰州衡文中学实行资源互惠共享机制，构建与兰州衡文中学一体化的办学模式，实现“五个统一”即：教学进度统一、考试内容统一、教研培训统一、教学模式统一、规章制度统一，以不断提高学校的办学质量。

兰州新区卓越高级中学2023年各学段招生报名工作已开启，家长可通过微信或电话提前预约报名，并及时进群了解学校的招生信息和就学政策。

学校荣誉

办负责任的学校

2021年秋季开学典礼

兰州新区卓越高级中学位于兰州新区职教园南侧，是甘肃省历史上一次性投资规模最大的民办教育基础设施项目。总投资近16亿元，总征地面积890亩，建筑面积57.7万平方米，主要工程包括教学楼、实验楼、科技楼、办公楼、博雅馆、公寓楼、图书馆、餐饮中心、体育馆、国际交流中心共46栋建筑及5座操场，计划2023年9月建成并投入使用。总规划格局为“一心两轴三环”，科学地将校园划分为交流办公区、中心教学区、学生生活区、体育运动区、教师公寓区、产业实践区，形成各区联动共生又相对独立的整体布局。

学校目前建有两个校区，兰州校区位于兰州市东岗立交桥向东三公里马家梁教育园区88号，校区占地180亩，建筑面积11万平方米，总投资4亿元，校园环境优美，基础设计完善。建有多媒体教室、实验室、校园广播站、美术室、餐饮中心、学生宿舍楼等，广泛用于教育教学，环境整洁舒适，标准化运动场，为师生运动健身提供便利。

学校硬件设施完善

学校400米标准运动场

学生标准化宿舍

可同时容纳2000人就餐食堂

食堂饭菜营养美味

学校始终坚持立德树人的基本方向，将学科成绩视为学生良好意志品质的有机组成部分，通过举办系列德育活动，着力塑造学生的家国情怀、坚韧意志、感恩品质、竞争精神等道德素养，让学生在学业成长道路上永远不失方向、不言放弃、勇敢拼搏。我们相信，素质教育更能提高升学率。沿用衡中教育理念、突出衡中教学模式，结合兰州学生特点，开展激情教育，打造高效课堂，实行精细化管理。

兰州新区卓越高级中学鸟瞰图

兰州新区卓越高级中学行政楼

教学楼、宿舍楼

博雅馆、图书馆

厚植文化底蕴 铸就学校品牌

办学条件优越 校园环境宜人

一流的管理团队

教师团队合影

兰州新区卓越高级中学领导团队是一支团结协作、锐意进取、勤政廉洁的优秀团队，整个团队政策理论水平高、工作能力高，富有创新精神。在总校长化得福的正确带领下，整个团队全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，努力创造和谐校园。为提高教育教学质量，他们积极深入一线，自觉接受家长、老师、学生的监督，努力塑造学校面貌，提高办学水平。

【教育专家治校】

校长 化得福

中共党员，西北师范大学物理系毕业。原兰州一中校长，中学正高级教师，甘肃省政府督学。曾挂职担任甘肃省教育厅基教处副处长职务。自参加工作以来荣获甘肃省骨干教师、甘肃省学科带头人、甘肃省物理特级教师等荣誉称号，曾获甘肃省园丁奖，甘肃省业余体育训练先进个人，多次被评为甘肃省教育厅系统优秀共产党员。任教期间教学业绩突出，所教学生多次荣获国家级奖项。出版著作多部，发表论文十余篇。

治校理念：以文化育人，文风要简；以制度理事，做事要实；以干部作风为表率，教风学风要正。

专业的师资团队

学校不断加强师资队伍建设，采用人才引进、本部调配、社会招聘等途径，聘请师范类本科及以上名校高端人才，坚持“走出去、请进来"的教育战略，定期组织教师外出交流学习，引进优质教育资源，全力提高教师的专业化水平，形成一支学科建设以骨干名师为引领、中年教师为中坚力量的师资队伍。

原兰州一中特级教师在我校授课

名校才俊，言传身教

我校全体教师赴衡水第一中学跟岗培训

我校第三批优秀教师赴衡水中学跟岗培训

我校第四批优秀教师赴衡水中学跟岗培训

我校第五批骨干教师赴衡水第一中学跟岗培训

我校高三教师赴衡水二中跟岗培训

我校优秀班主任赴衡水桃城中学跟岗培训

寄宿制封闭式管理

关心学生在校安全和健康，有学生的地方有老师，有老师的地方有领导，膳食平衡营养餐。注重培养学生生活技能养成，自律、自强、自信地面对自己的未来，合理安排学生们的学习、生活起居，科学关注学生的身体健康和心理成熟以及精神富有。寄宿制生活，有更多的机会诠释小社会大家庭的概念，在这个大家庭里，管理规范的后勤服务人员忠实履行服务职责科学的指导，让学生学会关爱、合作、生活，培养孩子良好的锻炼意识和自理能力，使学校成为他们的学园、家园、乐园。