陕西教育解读
2020/12/25 16:34
近日，教育部公布了国家级一流课程名单，西安电子科技大学《“红色筑梦”社会实践理论基础》课程获批国家级社会实践一流课程。同时西电团委荣获共青团中央2020年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位等荣誉。
打开APP，查看更多精彩图片
西安电子科技大学2020年“三下乡”暑期社会实践活动以“绽放战疫青春，决胜全面小康”为主题，以传承红色基因，涵育家国情怀为主线，在保证疫情防控要求的基础上，以延安、瑞金、张家口等红色老区和华为、中国移动等142家电子信息标志性企业为实践教育基地，按照“线上线下并行、定向分散并重、专题专项并举”的工作原则，开展“理论+实践”与“规定+自选”相结合的实践模式，面向学生核心素养和关键能力培养，深度融合教育教学，不断探索实践育人新机制。2020年社会实践参与队伍8432支，参与人数9270人，覆盖全国共26个省级行政区，189个地级市，主题问卷发放超过10万份。
实践金课引领 规定自选升级
在疫情防控的要求下，西安电子科技大学创新实践方法，采用“规定动作”与“自选动作”相结合的实践方式，依托社会实践金课，开设线上理论学习，指导专项主题调研，鼓励实践赛道立项，最终实现成果高效转化。
西电依托社会实践金课，重点开设理论慕课《“红色筑梦”社会实践理论基础（2020）》，包含“社会实践概论与选题”“社会实践方法与技能”等内容模块，“红色基因”“家国情怀”“校歌源起”“青年红色筑梦之旅”“西电电子信息科学发展之路”“社会实践精品项目解读”与“微团课选读”等课程专题，编写《“红色筑梦”社会实践理论与实务》，为学生开展实践提供可借鉴、可参考的“锦囊妙计”，确保实践教学有案可循、有例可依。截至目前，慕课理论知识各章节平均完成率已达95%以上，全网浏览量140万次，理论学习1万余人，课程热度近半年排行首位。
西电采取项目化组团模式，要求学生团队依托实践项目进行申报，设置六大调研主题，每个主题邀请了1名相关领域专业教师建立课题指导团队把关指导，包含“战疫有我 青春先行”“携手共筑中国梦 脱贫攻坚决胜年”“弘扬丝路精神 引领共享发展”“栉风沐雨一百年 砥砺前行新时代”“共庆九十华诞 肩负青春使命”“青年红色筑梦之旅”等六大主题内容，申报项目共8432个。团队主题的调研体系，使得专业教师能够在社会实践各个环节给学生进行全方位的专业指导。
实践赛道增设 科技创新立项
增设三类实践赛道，包括科技创新实践赛道、志愿服务实践赛道、文化创意实践赛道。鼓励立项科技创新类作品286个，志愿服务类作品672个，文化创意类作品146个。其中由西安电子科技大学大学生科技协会实践团队开发的AI-cube编程套件为孩子提供了一种新的学习方式——实物编程。实践团队以STEAM教育理念为核心，自主研发编写了拖拽编程软件平台，综合学习科学、软件工程、数学等多门学科，自主设计了实验教学课程，配套讲解硬件开发板使用，通过孩子自主实践课程，提高动手能力，培养创新思维方式。实践立项作品还包括全地形无障碍行进机械狗、Muses人工智能作曲、焕影一新智能影像修复工具等，部分作品经项目孵化后参与到第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，并取得佳绩。
传承红色基因 献礼建党百年
2021年是中国共产党百年华诞，为了向建党百年献礼，激发青年一代知史爱党、知史爱国的热情，今年暑期社会实践联合西安市党史研究室策划开展“百年献礼庆华诞 红色领航书青春”专项活动。实践队员们以极大的热情投入到党史的研究学习之中，通过查阅资料、走访咨询等方式，学习革命先烈精神，撰写党史故事研究报告。截至目前，共收集党史故事5609篇，并汇编成册。其中我校入选西安市党史研究室《大学生书写党史故事》作品30余篇，该书预计2021年出版。制作“党史故事”有声读物，在喜马拉雅等平台发布，以连载栏目的形式每周更新，目前关注量已达到3w。
能力导向认证 成果转化培优
开发集学生参与过程追踪、在线学习、培训考核、评价交流等功能于一体的智能中台管理系统，全流程记录学生社会实践活动，勾画独特学生素质能力画像，用“人工智能+大数据“为实践育人装上“信息化”的引擎。实时更新实践进度，把控实践安全，完备的信息化体系为学生的暑期实践全程保驾护航。疫情期间，也可以通过系统的签到功能准确定位学生所在地，有效地规避安全风险。截止目前，根据系统记录2020年社会实践参与队伍8432支，参与人数9270人，覆盖全国共26个省级行政区，189个地级市。
创新采取量化评分与综合评比相结合的评价考核方式，将学习实践经历创新转化为九项核心素养/关键能力指标，并以学生能力提升轨迹数据为核心，勾画独特的学生素质能力成长图谱，将学生的实践能力综合考核结果计入学生素质能力拓展认证成绩单。
召开社会实践年会，通过社会实践微论坛、实践成果展、品牌项目答辩等活动营造社会实践浸润氛围，做好社会实践成果总结。
西电2020年社会实践是在新冠肺炎疫情防控常态化条件下保持活力、迭代升级的首次尝试，突出学校电子信息特色，营造科技实践氛围，创新实践方式，坚持引领学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献。同时探索能力导向的实践育人新模式，通过实践促使学生提升素质、培养能力、完善品质，为实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标而努力！。
相关团队介绍：
西电支教团队积极参与暑期实践活动。截止目前，支教团已经在蒲城建设12间“青年红色筑梦之旅”科创小屋，累计培训蒲城县学生2600余人，教师400余人。科创小屋项目充分借助西安电子科技大学优势创新平台，结合“互联网+教育”模式，创新实践教育扶贫1.0到3.0的升级。其中教育扶贫1.0为构建红色筑梦扶贫阵地——建立红色筑梦之旅科创小屋，配套建设“STEAM创客教育”等多元课程体系，对接校内优秀创新创业作品在服务地落地；教育扶贫2.0为实践体系化助力乡村教育，从科技扶智-艺术扶志-心理扶健三个维度入手，建设“筑梦”合唱团，舞蹈团，“心语心声”信箱；教育扶贫3.0为信息化“云支教双师课堂”，借助西电专业平台弭平城乡数字鸿沟，为“扶贫+教育”“扶贫+育人”搭建新思路，以多种方式助力乡村教育。
大学生科技协会实践队开发的AI-cube编程套件针对STEAM教育中的编程启蒙教育环节，为孩子提供了一种新的学习方式——实物编程。用积木拼接还原编程，无需接触屏幕，保护视力，作为玩具的同时，保留了传统编程的高自由度。以磁吸的方式拼接，操作简单，安全无害。DIY积木可借助自研的拖拽编程平台，轻松自定义功能，与基础积木拼接，完成复杂系统。产品聚焦低龄、注重动手、锻炼思维能力而不局限编程技能，帮助孩子更好地思考和认识世界，提高解决问题能力。
西安电子科技大学学生会也积极响应学校号召，组建实践团队，开展线上线下形式多样的活动，提倡“光盘行动”，号召勤俭节约，团队有学生骨干60余名，影响人次达两万以上。充分借助线上平台优势，撰写倡议书，依托公众号，号召大家身体力行、诠释节约，推文总阅读量达1万以上；制作宣传标语，于公众号空间、微博平台宣传，累计浏览量达5000以上；在素质能力拓展系统中开发“光盘打卡”模块，呼吁广大同学积极参与、坚持打卡。在理论学习上持续开展系列活动，截至目前，共开展相关学习16场，参与学习的学生骨干人数达800人以上。发挥学生骨干的模范带头作用，为学校食堂提供宣传介绍、引导督促、协助工作等志愿服务，积极推介“小份套餐”，引导师生按需点餐。
“传承红色电波 唱响青春之歌”实践团队通过调研学校迁校历史，追随学校迁校足迹，了解在不同时期、不同地区西电的发展状况，感悟历史变迁，学习体悟西电精神。团队通过采访优秀校友，参观“西电迁校60周年纪念展”等活动深入学习西电校史、了解西电精神，并参与原创话剧《永不消逝的电波》排演，传承红色基因，涵育家国情怀。
“青春战疫”实践团队组建线上宣讲团积极宣讲有关疫情防控的知识，制作系列微视频。团队通过线上问卷调查和会议学习总结等形式，了解疫情状况，学习防疫方法；通过线下调研、外省往来人员登记宣传和制作抗疫宣传文件等形式，为疫情防控贡献青春力量。
“26摄氏度”暑期实践队以新式茶饮领域小微企业中的龙头“喜茶”为例，以大数据分析方法为依托，辅之以实地市场调研，运用问卷调查及爬虫软件两大手段，收集大量企业互联网口碑的相关信息。并通过对大量网络口碑数据进行内容分析和主题分析，逐步建立起一个反映“一带一路”沿线小微企业市场经营现状的高质量数据库，为学术研究、小微企业的经营政策制定及口碑提升提供高质量的微观数据。并挖掘出网红型创业企业成长中的核心要素及其发挥作用的过程机制，以期为创业活动在“一带一路”效应下新兴互联网时代的创新发展提供新思路。
“天晴雨停我能行”实践团队，响应地方政策，开展了（安徽）防汛救灾活动和（山西）义务志愿补习中学生活动。面对自然灾害，毫不退缩，积极跟随当地的志愿者协会前往大坝补平坝口，众志成城抗洪水，齐心协力卫家园，践行全心全意为人民服务的宗旨。通过交流会的形式，分享实践的成果，感受社会温情，传承奉献精神。
“足迹上的小岗村”暑期实践团队前往安徽省滁州市凤阳县小岗村探寻吃苦耐劳、勇于探索的精神，感受历史沧桑，同时参观产业园区，深入了解小岗村现阶段的发展状况。
大家都在聊
热门评论