陕西科技大学荣获2020年陕西省高校校园建设优秀成果一等奖

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01/18 15:36

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近日,省委教育工委下发文件,对2020年全省高校校园文化建设优秀成果进行通报表彰,其中,一等奖 15 项、二等奖15项、三等奖20项。陕西科技大学申报的校园文化建设成果《十九载风雨兼程济困路 三千圃桃李齐芳育新人——陕西科技大学“四位一体”打造特色资助育人文化》荣获一等奖,这是该校“十三五”以来第三次荣获一等奖。

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陕西科技大学选树的资助育人校园文化典型,凝聚了学校多年来扎根教育扶贫、深化资助育人方面的成果。学校资助育人工作紧紧围绕立德树人这个根本任务,助力打赢脱贫攻坚战。学校深刻把握新时期家庭经济困难学生培养的规律,全员、全过程、全方位关注家庭经济困难学生成长成才,培育出具有陕西科技大学特色的“阳光助学”资助育人文化,以“实践育人、心理育人、资助育人、就业育人”为四大抓手,“系统化、制度化、隐性化、精准化”四化并举,从德智体美劳全方位培育家庭经济困难学生的家国情怀、学业水平、身心健康、审美能力和劳动素养,努力实现家庭经济困难学生高质量就业及可持续发展,使他们共同享有人生出彩的机会,共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。

“落其实者思其树,饮其流者怀其源”。多年来,陕西科技大学资助育人工作围绕立德树人,结合该校人才培养战略,从四个方面展开。一是涵养阳光“实践育人”文化,提高家庭经济困难学生社会认知水平与劳动技能。搭建家庭经济困难学生劳动教育实践平台以及就业创业实践基地,打造“认知-体验-创新”为一体化的实践育人体系。二是孕育阳光“心理育人”文化,提升家庭经济困难学生的心理健康状况和人际交往能力。开设《阳光心理》等系列课程,举办“人际沟通训练”等10个主题心理团体辅导,构建对象精准、需求精准、方法精准的“三精准”心理育人体系。三是积淀阳光“课程育人”文化,拓展培养学生兴趣爱好,培养学生自立自信的品格。通过高级办公自动化、CAD、Photoshop、英语综合、法律基础、插花艺术、舞蹈、瑜伽等特色课程提高家庭经济困难学生综合素质。四是实现阳光“就业育人”文化,突出提高学生的职业生涯规划和就业择业能力。陕西科技大学精准识别家庭经济困难学生就业需求,开展“五个针对”,即针对不同年级、不同类型、不同就业志向、不同就业需求制定不同政策,切实解决学生实际困难,形成以职业生涯教育为基础、以择业技能培训为重点、以就业指导帮扶为保障的就业教育体系。

“二十载风雨兼程济困路,三千圃桃李齐芳育新人”。20年来,伴随着一届届家庭经济困难学生的顺利就业,学校资助育人文化越来越成熟、氛围越来越浓厚,先后有西安科技大学、内蒙古工业大学等100多所西部高校来校学习“四位一体”资助育人模式,在资助育人方面也孕育了累累硕果:先后培养了李明勇、张陈斌等10余名“自强之星”“陕西好青年”等荣誉的优秀学子。校党委书记姚书志撰写的调研报告《发挥高校优势共谱脱贫新篇——陕西科技大学助推精准脱贫的实践与思考》获得陕西省党政领导干部优秀调研成果二等奖;资助育人项目《面对特殊群体,着眼教育扶贫:西部地方高校“四位一体”育人模式的探索与实践》获得2019年陕西省高等教育教学成果特等奖,《西部地区省属普通高校贫困生助学新模式的构建与实践》项目获得2007年陕西省高等教育教学成果二等奖;《“阳光”十年铸金鼎“授之以渔”我为峰》报告获得2011年陕西高校校园文化建设成果一等奖、“全国资助工作理论研究与实践总结”一等奖;2016年该校作为资助育人特色做法和典型经验收录《陕西学生资助发展报告(2007-2016)》;2018年学校资助工作获得陕西省高等学校资助工作先进单位,同时获批陕西省辅导员工作精品项目;2019年中央电视台《焦点访谈》、《新闻调查》分别以《就业一人 脱贫一户》和《毕业季 扶贫与就业》为题对该校家庭经济困难学生助学体系的经验和成效进行了报道。

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