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2021/06/22 21:18
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聚是一团火，散是满天星，在这个注定难忘的夏天，广东以色列理工学院迎来了首届本科毕业生。与传统的纪念册、环保袋不同，学校为“广以一期”准备了一份特殊的毕业礼物——一枚兼具设计感和科技风的戒指。采用3D打印技术制成，内圈刻着毕业生学号，每一枚都是与众不同的存在。
这枚独一无二的戒指是如何诞生的呢？下面就跟随小编的脚步，一起来看看。
缘起：寻找广以的毕业礼物
本学期初，学校开始着手准备首届学生的毕业典礼，给同学们赠送的毕业礼品是议题之一。经过多次讨论，大家对毕业礼品形成了一些共识：
（1）它是展示广以形象的毕业礼品，应该打上广以烙印；
（2）它是理工科大学的的毕业礼品，必须包含科技元素；
（3）它是中以合作大学的毕业礼品，最好采用中以合作的技术制作而成；
（4）它是赠与学生的礼品，最好有学生的参与，得到学生的认同。
在认真比较之后，学校最终选定了毕业戒指的方案。
雏形：汕头大学长江工业设计中心
这里，是李昊宇老师的办公室，也是戒指雏形诞生的地方。李老师向我们展示了戒指的设计草图，并详细介绍了背后的设计原理。
戒指形状的设计灵感来源于“菲波那契螺旋线螺旋线”，即根据斐波那契数列画出来的螺旋曲线，其中蕴含着深刻的数理原理。GTIIT五个字母从一个点出发，螺旋上升，不断拉伸旋转，弧度由小变大，延伸出一个“GTIIT”状的切面。这个上升的过程，象征着GTIIT成长的过程，强调过程的可视性。
设计草图
“将GTIIT发展过程具象化的设计迎合了当代互联网思维，即从读取文字到读取符号。“李老师介绍道。这枚戒指选用不锈钢材质，也经过了一番设计与思考，因为“和其他金属相比，钢铁更具有科技感和未来感，更符合GTIIT专注理工、不断追求创新发展的定位。”
设计是一个不断修改提升的过程，而从设计图走向最终的成品，更需要不断的试错与调整。
成品：汕头瑞祥模具3D打印实验室
走进实验室，首先映入眼帘的是一人多高的3D打印设备。“这个设备每次可以打印54枚戒指，耗时45小时，每一枚戒指都可以实现尺寸的个性化定制。” 汕头市瑞祥模具有限公司执行董事张秋娟向我们介绍。
瑞祥模具3D打印实验室于2017年，因与以色列航空工业公司（IAI）的合作而成立，一直以来采用3D打印技术进行IAI航空器零部件的制造研发。这次，这些研发设备和研发人员“大材小用”，打印GTIIT的毕业戒指。
（3D打印戒指）
与传统铸造方式相比，3D打印省去了铸模成本和试模的时间，且生产方式更加灵活和个性化，让定制不再成为生产的限制。只需通过电脑将戒指建模、加入支撑结构再导入3D打印设备，并对不同尺码的戒指进行排列组合，设备就会按照建模形态进行批量化制造。高度个性化的特性，还可以在同批产品中尝试不同的设计方案，帮助生产者更快速地找到最佳选择。
（戒指建模示意图）
尽管有先进技术的辅助，戒指繁复的设计还是让研发航空零部件金属3D打印及汽车精密零部件的瑞祥模具碰上了一个“硬茬子”。“制造零部件需要考虑工件的致密度、硬度等力学性能，而戒指是饰品，侧重点完全不同，制作首饰更需要考虑美观与精致。”张秋娟解释道。3D打印完成后的戒指并不是成品，而是支撑材料包裹着的半成品，如何完美去除支撑结构而不损伤GTIIT五个字母拉伸旋转后所产生的凹槽，成为了制作过程中的一大难题。
（切割前的戒指）
为了给毕业生们呈现戒指最完美的一面，设计人员和制作人员经历了无数次的尝试与调整，终于确认了戒指的生产流程。在3D打印完成后，戒指还需经历切割-去支撑-氮化处理（降低硬度）-电解（让凹槽内尽量平滑）-执模-抛光-激光刻字后才算最终完成。假设全部步骤都进展顺利，这个过程也需要5-6天的时间，正可谓是“慢工出细活”。
（不同阶段的戒指形态）
部分毕业生也参与体验了戒指去支撑与初步打磨的流程，在专业人士的指导下，学生们带上手套，借助钳子及不同目数的砂纸，将戒指尽量打磨到接近成品的模样。一个多小时的体验过程，展现了广以学生极强的动手能力。张秋娟表示：“都知道广以学生的学术知识储备丰富，没想到连动手能力都无可挑剔。”
从脑海中的想法，到完整的设计图；从不锈钢材料，到打磨精致的成品 ，这枚戒指承载了学校对第一批“孩子们”的美好祝愿，愿你们走出校门，在广以精神的陪伴下，不忘初心，前程似锦。
学校为“广以一期”准备的毕业大礼包里还有什么呢？接下来，我们将继续揭晓。
——未完待续——
来源：广东以色列理工学院
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