石室文庙特色教研活动,名师璀璨育英才,教泽绵绵谱新篇

名校观察

2021/12/14 21:03

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多年来,石室中学始终将教学品质的提升、教师队伍的建设放在重要的位置,着力提升广大教师的素质,努力构建一支高质量的教师队伍。

而教研组建设则为其提供了坚实基础,各教研组在传承优良传统的基础上,顺应新形势,努力突破和创新,开展了一系列扎实有效的特色教研活动。

01

语文组特色教研活动

学术分享 青年成长

本学期语文教研组组会聚焦学术交流,设置了两个固定“栏目”:骨干教师学术分享、青年教师学术报告。骨干教师就自己最新最近的学术关注、学术研究做分享,可以是学术成果、学术新潮、学术争鸣、学术困惑,目的是紧跟新课标新课改的动向,促进组内形成积极创新的学术氛围,实现一线教学与学术研究的协同共进。

青年教师就自己的学术专长和研究方向进行梳理,转化为高中语文教学实践探究,从而促进青年教师快速转化大学专业学习成果,推动青年教师的成长。青年教师的报告往往是最新的学术成果,能更新成熟教师的知识结构,拓展教师学术视域,提高教师学术素养。两个栏目彼此呼应,互为辅成。

吴潇松老师以邓彤《整本书阅读的六项核心技术》为蓝本,规划“鲁迅专题阅读”

黄雅兰老师“基于细读的文史互涉”在教材中的实践

“基于细读的文史互涉”

在教材《纪念刘和珍君》中的实践运用

依托平台 辐射引领

为加强校内外交流、扩大学术场域、传播石室语文组的学术能量,本学期语文组依托学校、省市、国家相关学术平台,推出教师参加各级赛课荣获省市级、国家级奖项达十余项,参编、主编教育教学论著五部,参与市级以上献课十余节次,荣获省级荣誉五人次,发表论文或获奖四十余篇,主讲省市级学术讲座10余人次。依托龙晓彤名师工作室,出版专著《名师点拨——考场作文分解突破》,得到了众多师生读者的认可。

紧跟课改 以研促教

高一备课组基于当前新课改、新教材的大背景,做好教材资源的开发,关注课改前沿的基本动向,以新教材的学习任务群教学为导向,把个人对教学专著、教学研究的理解和体会融入教材之中,开展系列教学活动,有个人读书后的专题教学规划,有学术界新开专业的教学实践,展开群文阅读、专题阅读、整本书阅读等新课型的实验探索。

吴潇松老师“专题阅读课”之《“谁在讲故事”》

徐芙利老师“群文阅读初探”之

《从<短歌行>看建安风骨》

专题研讨 同课异构

高二语文备课组本学期开展了“以课堂为中心”的同课异构研讨活动,邓京、李保诚、印修利、张大立四位老师聚焦议论文写作,分别从“论点的表述”“中心论点的提炼”“论证的方法”“分论点的提炼”四个角度围绕作文教学同课异构;刘爽、杨鹏程两位老师分别就小说《越野滑雪》的评讲同课异构。每一学期进行以备课组为单位的专题教学研讨,已经成为高二语文备课组的传统特色教研项目。

杨鹏程、李保诚、印修利、刘爽、邓京、张大立六位老师在课堂教学中

组内外领导、老师认真听课中

作文专题同课异构

小说《越野滑雪》评讲同课异构

精研高考 有效备战

用研究的眼光把握高考,用高考的能力激活课堂,用课堂的的效益抓住学生,这是高三备课组奋战高三的基本教学立场。不简单照搬往届经验,不沿袭固守往届教案,不捆绑受限教辅资料,高三备课组集合全组教师智慧,研究高考动向,优化教学选点,探讨命题策略,平衡教考效益。依据学科素养,研究高考评价体系,展开对高考的序列研究。本学期的研究方向和成果:2021全国卷试题研究及备考建议、文言复习优化策略、古诗鉴赏效能探究、小说阅读突破关键、议论文写作分阶突破、训练选题及原创命题研究。

02

数学组特色教研活动

研究高考 理解数学

2021年6月,高考结束后,数学组利用教研活动时间,进行了主题为“高考数学试题对高中数学教学的启示”的专题研讨。在研讨会上,胡蓉老师作了“文理试题的差异分析与文科数学教学应对”的专题分享,张丹老师作了“高考几何题考查分析及对新课教学的启示”的专题分享,孟元老师作了“概率统计的考查对教与学启示”的专题分享。通过交流,提高了老师们对数学的理解,对高考的认识。

胡蓉老师做讲座

孟元老师做讲座

张丹老师做讲座

研究教学 把握方向

为提高教学效益。在2021年9月,全组教师深入课堂,听课评课交流,研究学生,研究教学。结合发现的问题,进一步作专题研究,把握考试方向,做到有的放矢。

廖志高老师作专题讲座

苏文玉老师作专题讲座

研究课堂 提高效益

2021年3月,市教科所组织的2021年春季普通高中基地校数学课程培训在文庙校区举行。培训由青年教师杨国锋、李威、曹晓丽老师担任主讲。献课内容分别是《函数思想在三角函数中的体现》、《三角形中的取值范围问题》、《函数视角下数列单调性与最值》我校数学教研组的老师及外校多名教师积极参与听课和评课。

曹晓丽老师献课

杨国锋老师献课

李威老师献课

指导高中数学联赛省队学生

2021年四川省数学竞赛省队学生甘源达(2023届9班)和罗钧尺(2022届12班)在数学竞赛教室讨论问题,准备12月19日-25日在福建师范大学附中举办的中国数学奥林匹克考试

甘源达和罗钧尺讨论问题

03

英语组学科特色教研活动

高中英语测评素养提升工作坊

为更好地把握高考评价体系改革的方向,准确掌握高考考查内容和考察要求的最新变化,学校英语组长涂鸣老师带领陈侨老师和黄磊老师参加了由成都市教科院和外研社基础测评中心联合主办的为期3个月的高中英语教师测评素养提升工作坊。工作坊特邀成都市教科院高中英语教研员黄正翠老师,帮助教师们进一步理解命题过程中考量的因素和标准。

成都市高中英语新教材解读与课堂教学实践

4月12日,由成都市教育科学研究院主办,成都石室中学、成都七中、成都树德中学承办的“成都市高中英语新教材解读与课堂教学实践”主题教研活动如期举行。本次教研活动由成都市教科院高中英语教研员黄正翠老师主持,特邀请深圳市高中英语教研员王卫华老师莅临现场进行指导。此次教研活动的教学内容选自外研社教材(2019年版)必修3 Unit 5,我校罗敏鸣老师呈现了Using Language 1: Grammar and Vocabulary这一部分。

成都市高中英语教研活动

11月29日,学校与成都七中联合教研,特邀成都市高中英语教研员黄正翠老师担任评课专家,研讨内容为外研社新教材必修二一单元前三课时。石室中学彭德河老师先引导学生在语境中体会情态动词的基本用法,再充分利用多模态语篇,从健康APP描述、食物点评、点餐对话(听力)几个方面带领学生进行本单元健康饮食主题探究活动,高效完成了Using language的内容。评课专家对授课老师和背后团队的付出给予了高度评价。

“互联网+”探索教研新模式

2021年12月13日,成都石室中学第16周英语教研会开放活动,特邀《高中英语新课程标准》核心编委、四川省高中新课程学科专家组、教育部与四川省“一师一优课,一课一名师”活动评审专家雷传利老师作为嘉宾。本次教研活动以探讨新教材教学教法为主要目标,教学内容选自外研社教材(2019年版)必修1 Unit 3。我校陈侨、吴晓舒老师就本单元Using Language 和 Understanding Ideas带来了两堂新教材教学研讨课。

本次活动以石室祥云网校为平台,邀请省内外20所中学参加,深度共建“互联网+教研”新模式。研讨课后,雷传利老师对两堂研讨课进行了点评并对高中英语教学给出了教学建议。

陈侨老师献课

吴晓舒老师献课

雷传利老师点评

04

化学组学科特色教研活动

深耕三维教研 促进教师成长

石室中学文庙化学组在把“命题、实验和教法”相结合,深耕三维教研,力促教师专业发展。

教师的命题能力是学科教学能力的关键一环;石室中学文庙化学组为中青年化学教师提供各类试题命制平台,让教师们在高一、高二阶段性考试试题、高三高考诊断性试题、高考模拟试题等试题的命制中去体会、总结和沉淀试题命制技术和技巧,通过学科组会交流他们的命题经验,提高自身的命题能力。

曾帧老师交流化学命题经验

文庙化学组在学校课程教学中心的指导下开展“四新”专题教研,根据化学学科特点,以化学实验研究为载体,通过新旧版本化学教材中实验设计的比较研究,培养中青年教师的教材处理能力和学科理解力,为新教材在四川推广使用做好能力准备。

石室中学文庙化学组《铁与水蒸气反应》的实验改进研讨活动

高三复习是学生学科能力提升的关键环节;石室中学文庙化学组在每年一度的“文庙—北湖联合教研”活动中,深耕化学学科高三高效复习策略,逐步形成了 “大单元教学设计”和“微专题教学设计”相结合的教学技法。

文庙—北湖化学组联合教研

《高三复习——大单元教学设计》专题分享

05

历史组学科特色教研活动

喜迎建党百年,投身党史教研

百年来,中国共产党带领人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗,取得了从落后的半殖民地半封建国家,到社会主义现代化强国的革命和建设奇迹。站在这样一个关键的历史节点,石室中学历史组也投身到这一个历史的潮流中。

2021年,伍陵老师在四川省教育科学研究院组织的《五四运动与中国共产党的诞生》讲座中,作《时空素养有效落地的几点思考》专题讲座;四川省中小学教师网络专项研修和幼儿教师在线培训课程中作《中国共产党的政权建设》的专题讲座;在四川省教育厅组织的“2021年四川省义务教育地方课程《可爱的四川》教师全员培训”活动中,以《三军过后尽开颜》(红军长征过四川)为题上了一堂展示课并开展专题讲座

2021年李麒麟老师代表历史教研组参与成都市教育科学研究院组织的“四史”教育主题活动,并基于“四史”教育,对新教材进行研究,为全市历史教师作了题为《启航——五四运动与中国共产党的诞生》课程的示范献课。

06

地理组学科特色教研活动

迎接“双新”,破冰科研,以研促教

2020年9月-12月,地理教研组依据“双新”背景下的地理教育发展趋势,依托学校科研共同体平台积极组队,主动思考、总结经验、分析原因,有针对性地提出“研究点”,以期通过开展扎实教育科研,增效减负,以研促教。在成都市地理教研员杨远双老师的指导下,积极申报,多项成功立项为校级课题,其中《基于乡土课程资源的高中人文地理单元教学实践研究 》课题现已立项为市级课题

立足学科思想,聚焦解题新思路,科学备教备考

2021年10-11月,在教研组的统筹下,全组教师加强对高中地理新课程标准和高考评价体系的研究,整合研究高考试题,针对高三学情和考情,立足“区域性”学科思想,以“尺度”为切入口,开展基于“区域性”地理学科思想的高考试题解读活动。本次活动以高三地理备课组为主体,集全教研组力量智慧,深入细致研磨,科学备教备考,以期更好地实现“教-学-评”的一致性,取得了良好的效果。

07

体育组学科特色教研活动

排球特色课程教研

在成都市教育局、体育局全力支持与指导下,学校按照全国及省市相关文件精神建立了石室中学“高中女子排球高水平运动员预备队”,并配备了专业的指导委员会。现女排队由原四川省女排二传、国家级运动健将刘美玲担任主教练。利用这个平台和机会,艺体心组围绕此项目开展教研活动,于周五上午的教研组会时间,在学校体育馆进行了排球基本技术、基本战术的训练和培训,各位老师积极参与,在教育教学的技巧上进行了探讨。

结语

广大石室教师将继续坚守立德树人的初心,修师德之道,铸师德之魂,强立教之基。一代代石室人将深耕教研,争做“四有”好老师,承担起传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,为国家富强、民族振兴、人民幸福做出应有的贡献。

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