以学生为中心，多措并举，推动线上教学改革

以学生为中心，多措并举，推动线上教学改革

为进一步做好疫情防控期间的线上教学工作，郑州财经学院信息工程学院根据上级通知精神，提前谋划，精心准备，优化资源、重构过程、多措并举，提升线上教学实效。将线上教学管理工作抓实做细，确保人才培养“不断线、不降质”。

以思政育人提升线上教学效果。线上教学由于无法实时监测，在线听课效果差，很大一部分原因在于学生思想认识不到位，在互联网课程中融入思政元素主要是强化学生的责任心和使命担当，将这种精神运用到自己的学业中，守好自己的责任田，不忘初心，牢记学业，通过思政教育使学生认清学习的目的，通过老师、课程、思政形成合力，齐心育人，发挥思政育人功能，同心同向，在整个教学体系中引领学生的学业。

发挥团队精神，开发精品在线课程。建立精品课程资源不仅是疫情期间线上教学的需求，同时也是后疫情时代线下教学的完美补充，疫情终会过去，但知识永不过时，好的课程资源不仅可以供学生反复观看，还可持续不断让多个年级共同学习。信息工程学院按照专业人才培养方案优先选择3门左右的专业核心课程，组建团队，将专业核心课程的重点难点章节做成精品在线课程，发布到网站上。