城市记录
2022/04/07 09:22
“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”近期,面对全国疫情多点散发的复杂形势,大连海事大学思想政治理论课教师以时不我待的精神积极拓展渠道、创新方法,以多种方式将抗疫精神融入课程教学,力争讲好“抗疫”这堂“大思政课”。
擦亮“红”的底色
“爱国,不是空洞的,是具体的,是体现在我们一点一滴的行动里……”,这是董仲磊老师的线上课堂,他正以“面对世纪疫情 我们大学生怎么看怎么办”为题讲授一堂别样的云端战“疫”思政课。他将抗疫精神、传统文化、爱国主义、榜样人物融入教学全程,还结合自己赴青海挂职的经历,设计叙述家乡美、行动好等环节,引导学生们正确认识党情国情,自觉爱党爱国,让战“疫”大思政课有味道、学生有收获。
张志荣老师通过案例教学法引导学生们感受中华民族传统价值取向的当代价值。她结合我国举国同心、众志成城、共克时艰的抗疫实际,挖掘了伟大抗疫精神的价值观基础,对比讲解美国、加拿大以及欧洲多国疫情防控“躺平”现象,揭示中华民族仁爱的传统美德、舍生取义的价值趋向以及守望相助的家国情怀。
用好“活”的现实
“新冠疫情发生以来,同学们对身边发生的哪些感人至深的人和事印象深刻?伟大抗疫精神给予你什么样的启示?”洪岩老师在微信课程群中给同学们布置了一条平时作业,也是为“奋力实现中国梦”这一专题进行的前期学情调研和案例采集。这条作业在学生中引发强烈反响。信息科学技术学院电子信息科学与技术专业梁雅馨专门拜托爸爸手写了一篇感人至深的“党员梁学兵并参加抗疫突击队小记”;电子信息工程专业孙锐璇无限感慨,“我坚信,疫情终将在中华儿女铸就的铜墙铁壁前退却。透过宿舍的窗,寂静的校园中玉兰花含苞待放,看,又是一年春!”
青年教师郑晶晶在《思想道德与法治》课程中以同学们在朋友圈晒出的学校发放的爱心饭盒为切入点,和同学们聊起了战疫中的海大故事、战疫中的“中国精神”。同学们积极地分享校园里发生的、新闻里看到的战疫故事,还有的提出了关于当前疫情防控的一些疑惑。郑老师第一时间为学生解疑释惑,引导学生在特殊时期冷静思考、理性辨析,坚定了大家战疫必胜的信心。
突出“大”的特点
从2020年起,大连海事大学就开始探索“思想政治理论课教师与辅导员双向融合”立体化思想政治理论课教学改革创新模式。兼任辅导员,为学校思政课教师上好“大思政课”提供了更大的舞台。
3月以来的校园封闭管理让金迪老师倍感焦急。因为除了思政课教师的身份,她还兼任信息科学技术学院2020-2中队的指导员。封校之初,金老师就通过信息科学技术学院的“线上恳谈会”,与学院党委副书记讨论封校时期的工作安排,她还定期组织“云端面对面”,跟学生们在线上“保持通话”,与他们聊学习、生活和心理上的变化。网络工程专业的王涵东说,“疫情封校以来,与金迪老师的距离虽然远了,心却更近了。”
上好新时代“大思政课”,要善于使用当代青年喜欢的网络交流方式。本轮疫情发生以来,全国“时代楷模”曲建武教授继续发挥个人公众号“仍然在路上”的作用,以《大学生从“战疫”中应当学懂什么?》为题连续发布7篇系列文章,以平易近人的语言勉励大学生要学懂政治、学懂服从、学懂思辨、学懂慎独、学懂学习、学懂尊重、学懂健体;同时,发布多篇针对辅导员群体的文章,肯定他们住校守护学生的尽责奉献,鼓励他们继续发挥突出作用。
思想孕育于实践,教育升华于实践。“大思政课”要向社会生活延伸,更要走进学生内心。大连海大的思政课教师们正努力把思想政治教育的内容、观念、价值转换为学生的爱国情、强国志、报国行,帮助青年学子在奋斗中激扬青春,在磨砺中茁壮成长。
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